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POLITICAS INSTITUCIONALES

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES.- La Unidad Educativa Mi Lindo Ecuador “Unedmile”, recibirá a toda persona sin discriminación social, racial, política, religiosa, moral, basándose a los principios que la Ley y la Constitución contemplan.

 

1. Ningún miembro de la comunidad Educativa será sometido a tratos crueles, castigos, sanciones que lesionen la integridad de la persona humana.

 

2. En la Unidad Educativa Mi Lindo Ecuador “Unedmile”, existirá la libre expresión de palabra, sin caer en el chisme, la murmuración y la calumnia que indispongan a sus miembros; al igual que la Comunidad Educativa de la Unidad Educativa Mi Lindo Ecuador, velará por la defensa y la conservación de los recursos humanos, físicos y ambientales.

 

3. Tener espíritu crítico que se fundamentará en la verdad, sinceridad, honestidad, responsabilidad, tolerancia, sentido de pertenencia autoestima y respeto; la comunidad Educativa Mi Lindo Ecuador asumirá con responsabilidad las diferentes actividades curriculares, deportivas, culturales y sociales que se programen al interior de la institución en actividades a nivel local y nacional.

 

4. Las diferentes creencias religiosas no serán motivo de división en la comunidad educativa, el diálogo y el respeto serán medios en la solución de los conflictos que se puedan presentar en los miembros de la comunidad educativa.

 

5. La Comunidad Educativa Mi Lindo Ecuador velará por el cumplimiento y puntualidad en las labores académicas y actividades programadas por la Institución, los miembros de la Comunidad Educativa asumirán con responsabilidad los principios de respeto y tolerancia en la integridad física y moral como principios de dignidad humana.

 

6. Crear en los miembros de la comunidad educativa el sentido de pertenencia por la institución, los miembros de la comunidad educativa propenderán por la conservación y protección del medio ambiente.

 

7. La Unidad Educativa Mi Lindo Ecuador fomenta el espíritu investigativo, el rescate de valores humanos, morales, éticos, culturales y ambientales, ayuda a ser miembro útil de la sociedad y garantiza al educando un futuro estable; infunde respeto, solidaridad, tolerancia, convivencia amor a Dios y a la patria y contribuye a una formación integral en su propósito: educar para la vida.

 

8. En el año 2014 la Unidad Educativa Mi Lindo Ecuador “Unedmile”,  ha definido una modalidad específica ajustada a las necesidades en su desarrollo comunitario, formando personas con capacidades de liderazgo que ayuden a mejorar las condiciones de vida a través de proyectos, y sean competitivos.

 

POLITICAS DE CALIDAD

 

1. Educar para la Vida: en el sentido de que la educación deberá dirigirse fundamentalmente a orientar al alumno en la formación de un proyecto de Vida, en el que se desarrollen valores éticos y actitudes de solidaridad.

 

2. Educar para la Competitividad: en el sentido de que la educación deberá apoyar la transformación del sistema productivo para hacerlo competitivo hacia adentro y hacia fuera según las capacidades heterogéneas de los diversos segmentos productivos. Ello supone la ampliación en cantidad y calidad de las fuerzas productivas domésticas y, consecuentemente de la calidad y flexibilidad de la mano de obra de todos los niveles.

 

3. Educar para una sociedad heterogénea y pluralista: Siendo la educación un hecho social deberá respetar las diferencias de los demás, sus creencias y más valores individuales. Se aceptará la libre forma de pensar sin descuidar el hecho que los estudiantes se hallan en un proceso de desarrollo y madurez biológica, emocional y afectiva.

 

4. Educar para la eficiencia: La educación que se impartirá tiene que dar oportunidades para que los estudiantes logren una eficiencia y calidad total en todos los aspectos.

 

5. Educar para la humanización: La educación para los bachilleratos en Ciencias pretende la humanización y preparación académica de alto nivel en los estudiantes para desarrollar su pensamiento libre en contacto con la realidad social, cultural y económica de la comunidad guiados y orientado por un proceso educativo en constante superación y cambio.

 

 

 

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